Tüm katılımcılar;

Matematiksel düşünme sürecinin temellerini öğrenir.

Oyun ve hikâyelerin ders planlarındaki önemini gözlemler.

Matematik dersine önyargılı çocukların ilgisini çekmenin yeni yollarını öğrenir.

Çocukların matematik bilgisinden önce matematiksel düşünme becerisine odaklanmasının önemini öğrenir.

Matematiksel düşünme becerisinin ve matematik bilgisinin gelişmesi için oyunların ve hikâyelerin gücünü öğrenir.

Kendi oyunlarını tasarlayarak oyunların özellikleri ve işlevselliği konularında bilgi sahibi olur.

Oyunları ve hikayeleri eğitimlerinde nasıl kullanabilecekleri üzerine grup çalışmaları yapar.

Çocuğun öğrenme sürecinde planlama, ardıl düşünme, eş zamanlı düşünme ve dikkat becerilerinin gelişmesi için matematiğin ve problem çözmenin etkisini öğrenir.